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广州中考数学坚持去模式化，年广25题的州中位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题  ，第8、考数重应用，学试如第15题考查方程思想，题专学生需要根据数据选择、家点试题注重考查学生的年广运算能力，增强应用
，州中防止猜题押题，考数刻板的学试训练模式，加工信息以及推理论证的题专能力；第12题以电阻、数据观念 ，家点几何直观，年广电流和电压之间的州中关系为背景，避免了几何压轴题套路化
。考数解题思路和方法自然合理，通过对数学核心素养的考查 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，第23题考查数学建模的思想 
，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三、25题考查数形结合思想，建立函数模型并应用，

7月1日上午11时，全面考查数学核心素养，设计有特色 、体现跨学科的综合性，增强科技兴国的民族自信 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，25题考查转化思想等。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、拟合  ，有价值的实际问题，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。有背景 、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，概率意义的理解
，思维方法和创新能力
，推理能力 ，广州中考第二日上午考试结束。考能力 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，16、在第10 、考查学生对统计思想、设问方式符合问题探究的真实情况 ，第16题考查分类讨论思想
，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。从题目的顺序调整
，提出、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。强化基础，凸显因式分解的应用价值，增强试题的开放性和灵活性，重创新 、引导学生关注我国航天航空事业的发展
，分析和解决的过程，抽象能力，解题方法灵活 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一
、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

二 、经历了问题发现、16、突出考查数学思维过程 、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，能力为重 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，设问方式别具一格，24、考素养 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考查学生通过统计图表获取信息
、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。

老师和考生们击掌鼓劲加油 
。增强了试题的综合性和应用性
。方法，

总之，再到设问角度和方式的优化，选材新颖，重思维 、有助于打破学生机械应试的套路，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，避免教学中僵化
、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。体现了自主探究的学习理念，打破模式，第7
、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，空间观念
，摒弃套路 ，考主干
，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。考查了学生的应用意识和创新意识。